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第1章（第1页）
知-道-我考上北-大--时，英-语-老师脸都-绿--了。
毕竟，高-考-前-她还和-狗--腿同学一唱一和，嘲-笑-我-英语不-及--格。
1.
其实整个高三，我-一-直-沉浸在-不--大舒服的情绪里。
就像现在。
课-间-我去-外面转--了一圈，回-来-就发现-赵-可--馨把大部分的东西都堆到了我的课桌和椅子上。
见我走过来，她-手-上-动作微-微--一僵，嘴-角-却隐秘又-恶--劣地翘了起来。
她是故意的，我很清楚。
目光扫过周围，后-桌-同-学在开-心--地玩闹，赵可馨低着头整理书籍，一边大声地和坐在她右手边的潘奇聊天。
整个教室都在热热闹闹的氛围中，只有赵可馨左手边安静空荡，那里堆满了乱糟糟的、不属于那个座位的东西。
那是我的座位。
我们班级的座位是流动的，因为是重点班，人数相对多一些，班主任考虑到具体情况，制定了座位流动的规则。
左中右三组，每组九排，三个人一横排，因为身高的限制不能全班流动，所以班主任把座位平均成了前中后三个区域，每周在各区域内三横排间互相流动。
比如我们三个人某周坐在左组一排，下周就会轮换到中组二排，再下周右组三排。
而且组内同学如果协商妥当，前后排间可以互换位置，只需要和班主任报告一下即可。
一排三人更不用说，谁坐在中间谁坐在两边，完全由大家自己决定。
所以这其实是很人性化的座位安排，班主任在最大程度上保证了座位的公正性，但也不可避免地，每周都会有人坐在封闭的角落。
比如说现在的我。
